Pada pelajaran Matematika, biasanya yang menjadi kendala ketika menyampaikan materi pecahan adalah siswa kurang memahami perkalian dan pembagian, sehingga untuk mengubah pecahan biasa yang biasanya dilakukan dengan cara pembagian dan atau mengubah penyebutnya menjadi 10 / 100 / 1000 menjadi pecahan desimal jadi terkendala. Kali ini penulis mencoba menggunakan trik lain untuk mengatasi masalah ini, dengan cara pengurangan berulang. Untuk lebih jelasnya, silakan simak video berikut :
